La question était de savoir comment utiliser cet outil numérique afin de réaliser une trace pour les élèves dans le cadre du projet Ghost.
Je trouve que Gimp est une application très riche et offre de nombreuses possibilités. Il est à la fois possible de réaliser des modifications d'images: coller un élément sur un autre, extraire une partie, dupliquer une forme choisie, en flouter une autre (etc...), mais également la création d'images même en réalisant un fond, en incrustant un render ou une image prédécoupée...
Je connaissais déjà ce logiciel auparavant, et j'avais donc pu l'utiliser bien avant cette séance de Tice. Cependant, elle m'a permis d'explorer bien plus d'outils car j'éprouvais des difficultés à en utiliser certains (comme le moyen permettant de dupliquer par exemple).
En classe, nous avons sélectionné une image quelconque (ici le désert) et Monsieur Venot nous a montré comment adapter l'image d'un objet par rapport à ce fond du désert. De ce fait, nous avons pu manipuler en agrandissant, rétrécissant, et bougeant la rotation de cette image.
.jpg)
Je me suis rendue compte que même si, de prime abord, ce logiciel pouvait paraître compliqué, Gimp est en réalité -une fois que l'on est un peu habitué- facile d'utilisation.
La question a ensuite été de chercher de quelle manière l'utiliser pour créer la trace pour les élèves. Il m'est donc venu à l'idée de créer une fausse ordonnance qui appartiendrait à Lucette, femme d'Archibald. Le but étant d'amener aux élèves la preuve de l'existence de sa maladie.
J'ai décidé de ne pas enrichir de trop cette ordonnance afin que les élèves ne soient pas surchargés par une prise trop importante d'informations. L'essentiel était selon moi de comprendre à qui appartenait cette ordonnance, et dans quel but elle avait été rédigée.
Voici une ébauche de ce que j'ai pu réaliser, j'ai dû la modifier car elle était bien trop pixelisée et donc peu lisible pour les élèves.
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire